As regiões Sudeste e Sul concentram juntas 70% dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da área de Ciências Contábeis. A área cresceu, mas continua concentrada e ainda com oportunidades de expansão.
__Uma tentativa de ruminar sobre Ciências Contábeis e outras ideias__
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22 de set. de 2017
Pós graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis II
Após a divulgação dos resultados da avaliação quadrienal (2013-2016) dos programas de pós graduação Stricto Sensu no Brasil pela CAPES, temos a seguinte situação dos PPG da área de Ciências Contábeis:
(*) PPG em descontinuidade.
As regiões Sudeste e Sul concentram juntas 70% dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da área de Ciências Contábeis. A área cresceu, mas continua concentrada e ainda com oportunidades de expansão.
As regiões Sudeste e Sul concentram juntas 70% dos programas de pós-graduação Stricto Sensu da área de Ciências Contábeis. A área cresceu, mas continua concentrada e ainda com oportunidades de expansão.
26 de set. de 2016
The Slow Professor
O livro The Slow Professor: challenging the culture of speed in the Academy, lançado pelas Maggie Berg e Barbara Seeber questiona a atual configuração das universidades e o impacto de políticas neoliberais sobre a produção do conhecimento, tanto sob a ótica do direcionamento da pesquisa a interesses econômicos quanto dos processos de gerenciamento das próprias universidades.
Em tempos de publish or perish, como fica a qualidade do trabalho acadêmico? Que relações pessoais e profissionais estamos fomentando em um ambiente de constante competição? A obra Slow Professor é leitura recomendada para quem questiona em sua vida pessoal a lógica de não ter tempo para nada (às vezes nem para se alimentar direito!) e de produzir sem descanso – sempre com excelência, é claro. Mas será que isso é possível? É possível produzir constantemente, com brilhantismo?
As autores defendem a ideia de que não é possível aliar produtivismo acadêmico com excelência e brilhantismo.
"Um dos temas centrais é a questão do tempo. Como o trabalho acadêmico permite uma certa flexibilidade (ainda mais com o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e pesquisa online) e é um tipo de trabalho contínuo, que dificilmente acaba quando se deixa o campus universitário, há um verdadeiro transbordamento do trabalho para a vida pessoal, com o crescimento de uma sensação de se estar trabalhando “o tempo todo”. Isso gera uma angústia e um estado mental de exaustão que é, em essência, contraprodutivo. O desenvolvimento de pesquisas, novas ideias e teorias depende, essencialmente, de tempo de livre pensar; um tempo que está em falta no modelo da atual estrutura universitária."
Em tempos de publish or perish, como fica a qualidade do trabalho acadêmico? Que relações pessoais e profissionais estamos fomentando em um ambiente de constante competição? A obra Slow Professor é leitura recomendada para quem questiona em sua vida pessoal a lógica de não ter tempo para nada (às vezes nem para se alimentar direito!) e de produzir sem descanso – sempre com excelência, é claro. Mas será que isso é possível? É possível produzir constantemente, com brilhantismo?
As autores defendem a ideia de que não é possível aliar produtivismo acadêmico com excelência e brilhantismo.
"Um dos temas centrais é a questão do tempo. Como o trabalho acadêmico permite uma certa flexibilidade (ainda mais com o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e pesquisa online) e é um tipo de trabalho contínuo, que dificilmente acaba quando se deixa o campus universitário, há um verdadeiro transbordamento do trabalho para a vida pessoal, com o crescimento de uma sensação de se estar trabalhando “o tempo todo”. Isso gera uma angústia e um estado mental de exaustão que é, em essência, contraprodutivo. O desenvolvimento de pesquisas, novas ideias e teorias depende, essencialmente, de tempo de livre pensar; um tempo que está em falta no modelo da atual estrutura universitária."
24 de jan. de 2015
Principais periódicos da área contábil no Brasil
Periódico científico é um tipo de publicação destinado à divulgação de resultados de pesquisas científicas na forma de artigos.
Criados e mantidos, normalmente, por programas de pós-graduação stricto sensu(mestrado e doutorado), os periódicos precisam atender a certos critérios para obterem reconhecimento e prestígio.
No Brasil, um sistema de avaliação de periódicos científicos é mantido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Qualis.
O Qualis é o conjunto de procedimentos e critérios utilizados pela CAPES para estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação. Como resultado, os periódicos são classificados em estratos indicativos da qualidade – A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C – com peso zero.
É importante lembrar que os periódicos listados abaixo não contêm a totalidade da produção científica da área contábil no Brasil. Outros periódicos também veiculam resultados de pesquisas científicas em Controladoria e Contabilidade, embora não dedicados especificamente a essas áreas.
Qualis* - A2
BBR - Brazilian Business Review (BBR-FUCAPE)
Instituição: FUCAPE
Ano da 1ª edição: 2004
Homepage: http://www.bbronline.com.br/
Revista Contabilidade & Finanças (C&F-USP/SP)
Instituição: USP/SP
Ano da 1ª edição: 1989* (*Antigo Caderno de Estudos)
Qualis* - B1
Contabilidade Vista & Revista (ContV&R-UFMG)
Instituição: UFMG
Ano da 1ª edição: 1989
BASE - Revista de Administração e Contabilidade da Unisinos (BASE-UNISINOS)
Instituição: UNISINOS
Ano da 1ª edição: 2004
RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios (RBGN-FECAP)
Instituição: FECAP
Ano da 1ª edição: 2004
Homepage: http://rbgn.fecap.br/RBGN
RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade (RCC-UFSC)
Instituição: UFSC
Ano da 1ª edição: 2004
RCO - Revista de Contabilidade e Organizações (RCO-USP/RP)
Instituição: USP/RP
Ano da 1ª edição: 2007
Homepage: http://revistas.usp.br/rco/
Revista Universo Contábil (RUC-FURB)
Instituição: FURB
Ano da 1ª edição: 2005
Custos e @gronegócios online (C&@gro-UFRPE)
Instituição: UFRPE
Ano da 1ª edição: 2005
Qualis* - B2
RCGG - Revista Contabilidade, Gestão e Governança (RCGG-UNB)
Instituição: UNB
Ano da 1ª edição: 1998* (*Antiga UnB Contábil, iniciada em 1998 e em 2009 sucedida pela CGG)
CONTEXTUS - Revista Contemporânea de Economia e Gestão (CONTEXTUS-UFC)
Instituição: UFC
Ano da 1ª edição: 2003
REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC-CFC)
Instituição: CFC
Ano da 1ª edição: 2007
Homepage: http://www.repec.org.br/index.php/repec
Revista Enfoque: Reflexão Contábil (ENFOQUE-UEM)
Instituição: UEM
Ano da 1ª edição: 1990
Revista Sociedade, Contabilidade e Gestão (RSCG-UFRJ)
Instituição: UFRJ
Ano da 1ª edição: 2006
ASAA - Advances in Scientific and Applied Accounting (ASAA-AnpPCONT)
Instituição: AnpCONT
Ano da 1ª edição: 2008
Homepage: http://asaaccounting.info/asaa
Revista Ambiente Contábil (RAC-UFRN)
Instituição: UFRN
Ano da 1ª edição: 2009
RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia (RACE-UNOESC)
Instituição: UNOESC
Ano da 1ª edição: 2005
Qualis* - B3
Revista ConTexto (CONTEXTO-UFRGS)
Instituição: UFRGS
Ano da 1ª edição: 2001
RC&C - Revista Contabilidade e Controladoria (RC&C-UFPR)
Instituição: UFPR
Ano da 1ª edição: 2009
RIC - Revista de Informação Contábil (RIC-UFPE)
Instituição: UFPE
Ano da 1ª edição: 2007
Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ (RCONT-UERJ)
Instituição: UERJ
Ano da 1ª edição: 1996* (*Antiga Revista do NUSEG, iniciada em 1996 e sucedida pelo novo formato em janeiro de 2003.)
Revista Pensar Contábil (RPC-CRC/RJ)
Instituição: CRC-RJ
Ano da 1ª edição: 1998
RECONT - Revista Registro Contábil (RECONT-UFAL)
Instituição: UFAL
Ano da 1ª edição: 2010
Revista de Administração, Contabilidade e Economia da FUNDACE (RACEF-FUNDACE)
Instituição: FUNDACE
Ano da 1ª edição: 2010
Homepage: http://www.fundace.org.br/racef.php
Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade (RGFC-UNEB)
Instituição: UNEB
Ano da 1ª edição: 2011
Revista ABCustos
Instituição: (ABCustos)
Ano da 1ª edição: 2006
Homepage: http://www.unisinos.br/abcustos/index.php?e=18&s=2&a=1
Revista de Contabilidade da UFBA
Instituição: (UFBA)
Ano da 1ª edição: 2007
Homepage: http://www.portalseer.ufba.br/index.php/rcontabilidade
Revista Catarinense da Ciência Contábil
Instituição: (CRC-SC)
Ano da 1ª edição: 2001
Homepage: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/CRCSC/index
Revista Eletrônica do CRC-RS
Instituição: (CRC-RS)
Ano da 1ª edição: 40299
Homepage: http://www.crcrs.org.br/revista.htm
Revista Mineira de Contabilidade
Instituição: (CRC-MG)
Ano da 1ª edição: 2000
Homepage: http://www.crcmg.org.br/publicacoes/revista
RBC - Revista Brasileira de Contabilidade
Instituição: (CFC)
Ano da 1ª edição: 1971
Homepage: http://www.cfc.org.br/conteudo.aspx?codMenu=291
Revista Razão Contábil & Finanças
Instituição: Faculdade Ateneu (FATE)
Ano da 1ª edição: 2010
Homepage: http://www.fate.edu.br/ojs/index.php/RRCF/index
ReAC - Revista de Administração e Contabilidade da FAT
Instituição: Faculdade Anísio Teixeira (FAT)
Ano da 1ª edição: 2009
Homepage: http://www.reacfat.com.br/Index.php/reac
Revista Eletrônica de Contabilidade
Instituição: UFSM
Ano da 1ª edição: 2004
Homepage: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/contabilidade
Qualis* - Aguardando avaliação
CONTABILOMETRIA – Brazilian Journal of Quantitative Methods Applied to Accounting
Instituição: Fundação Carmelitana Mário Palmério (FUCAMP)
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://www.fucamp.edu.br/editora/index.php/contabilometria/index
Práticas em Contabilidade e Gestão
Instituição: Mackenzie (Revista do Programa de Mestrado Profissional em Contabilidade)
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg/index
Revista Evidenciação Contábil & Finanças
Instituição: UFPB
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/recfin/index
*QUALIS: Área de Administração, Ciências Contábeis e Turismo
18 de dez. de 2014
Avaliação Quadrienal
O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1608185 material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,16081O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link:http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,aumento-de-cursos-faz-capes-avaliar-a-cada-4-anos-pos-graduacao,1- A avaliação dos programas de pós-graduação do País passará a ser feita a cada quatro anos - e não trienalm- A avaliação dos programas de pós-graduação do País passará a ser feita a cada quatro anos - e não trienalmente, como- A avaliação dos programas de pós-graduação do País passará a ser feita a cada quatro anos - e não trienalmente, comoAumento de cursos faz Capes avaliar a cada 4 anos pós-graduaAumento de cursos faz Capes avaliar a cada 4 anos pós-graduação
A avaliação dos programas de pós-graduação do País passará a ser feita a cada quatro anos - e não trienalmente, como ocorre atualmente. A mudança atende, principalmente, a uma demanda logística. Com o aumento recente dos programas de mestrado e doutorado, o governo federal passou a ter mais trabalho para acompanhar os cursos.
A mudança foi decidida pelo Conselho Superior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão do Ministério da Educação responsável por monitorar a pós. Como há avaliações em curso, o acompanhamento quadrienal começará só em março de 2017.
“O número de programas está ficando muito grande e ficou difícil organizar as avaliações todas de uma vez, com essa frequência”, explica José Fernandes de Lima, da Comissão de Acompanhamento do Plano Nacional de Pós-graduação 2011-2020. A comissão recomendou a ampliação do período avaliativo à Capes, que hoje reconhece quase 5,7 mil cursos de pós no Brasil.
A avaliação dos programas envolve logística complexa, com troca de documentos, coleta de dados e viagens. A mudança era demanda antiga de especialistas e entidades da área.
Pelo novo formato, a cada dois anos haverá seminários de avaliação, que permitem acompanhar os cursos em prazo mais curto. Essas reuniões não geram resultados oficiais imediatos, mas contribuem para a nota quadrienal. O sistema de notas segue o mesmo. Programas de pós graduação avaliados com notas 1 e 2 não podem receber mais alunos. A nota 3 permite a atividade regular do curso. As notas 4 e 5 indicam excelência nacional, e 6 e 7, internacional.
Texto de Luiz Fernando Toledo e Victor Vieira - O Estado de S. Paulo - 17 de Dezembro de 2014
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