Podcast Mestre Contábil

Estamos divulgando o podcast Mestre Contábil, uma iniciativa da profa. Marcia Carvalho, co-autora do livro Contabilidade Geral: Uma Abordagem Interativa. Os três primeiros episódios já estão disponíveis:

Episódio I - Pandemia do Coronavírus: O que a Contabilidade tem a ver com isso? (23 minutos) 
Link para o podcast: https://open.spotify.com/episode/67rXxx0pSYSMC7qScmHZEY 
Na estreia do Podcast Mestre Contábil falaremos sobre o papel da Contabilidade na Pandemia do Coronavírus. A ideia desse primeiro podcast surgiu após a leitura do artigo dos professores Natan Szuster e Eliseu Martins: "Proposta Para constituição da Reserva para Contingências em virtude da Pandemia do Coronavírus". Para abordar esse assunto de um modo que os alunos dos primeiros períodos de Contabilidade entendam, convidamos o ex-aluno da Profa. Márcia Carvalho na UFRJ: Lucas Giovanelli. Ele, que trabalha na PwC, irá responder à algumas perguntas dos alunos dos primeiros períodos representados pela aluna também da UFRJ: Tauany Silva.

Episódio II - Por que estudar Contabilidade? (46 minutos) 
Link para o podcast: https://open.spotify.com/episode/5jvsmvMrFlqyJB6h4ITcCX 
No segundo episódio do Podcast Mestre Contábil abordaremos a seguinte questão: Por que estudar Contabilidade? Para responder à essa pergunta convidamos a Profa. Claudia Cruz, professora da graduação e pós-graduação em Ciências Contábeis da UFRJ, autora do blog Ideias Contábeis e co-autora do livro Contabilidade Geral: uma abordagem interativa.

Episódio III - Áreas de Atuação: Auditoria e Perícia Contábil (55 minutos)
Link para o podcast: https://open.spotify.com/episode/71gpO4lim7aBHqJ2yzOT0K
No terceiro episódio do Podcast Mestre Contábil estreiaremos uma série de episódios sobre as Áreas de Atuação do Contador. Nesse primeiro episódio dessa série falaremos sobre as seguintes áreas: Auditoria e Perícia Contábil. Para isso convidamos dois profissionais para responderem às questões enviadas pelos alunos sobre essas áreas de atuação: Fernando Borges – Perito Contábil além de professor, e Luiz Wolf – Sócio-Diretor da KPMG na área de impostos e, também, professor.

Para acompanhar novidades e atualizações do podcast, bem como enviar perguntas e sugestões de temas, siga o perfil do Livro “Contabilidade geral: uma abordagem interativa” e do Jogo de Simulação de Escritório Contábil (https://www.instagram.com/profa.marciacarvalho/) no Instagram.

Contabilidade Geral - Uma Abordagem Interativa

A postagem de hoje é com o resultado de um supertrabalho, de um superprojeto com a amiga-mãe-irmã Profa. Márcia Carvalho, ao qual se juntou o Guilherme Guimarães, que também é um superprofissional. O livro Contabilidade Geral - Uma Abordagem Interativa, publicado pela editora Gen/Atlas é resultado dos anos de experiência de ensino de Contabilidade, principalmente nos primeiros períodos do curso de Ciências Contábeis.  Mas também é resultado da necessidade de um material didático adequado para esses primeiros períodos do curso, considerando a lógica e as operações básicas de uma empresa.

Pretendo postar uma série de textos apresentando um pouco de cada capítulo do livro.

E aí? Que tal experimentar essa obra feita com muito carinho para nossos alunos e colegas professores?

Sinopse: Esta obra oferece a base da formação do futuro profissional contábil. Por meio da lógica patrimonial, conceito que direciona todo o aprendizado deste livro, os autores apresentam temas como: registro contábil, variação de patrimônio líquido, apuração de resultado e plano de contas.

O livro foi organizado em um formato semelhante à didática adotada em sala de aula, com seu conteúdo produzido e estruturado com base na vivência e no aprendizado dos autores como docentes.  A metodologia ativa em que os alunos tomam a iniciativa e simulam a vida de um negócio empresarial deu origem ao jogo de Simulação de Escritório Contábil, material exclusivo deste livro.

O jogo possibilita ao aluno rever todo o conteúdo estudado ao longo do livro e simular o dia a dia da profissão, permitindo, assim, que o aprendizado se efetive reduzindo a memorização (comum em alunos iniciantes), com a compreensão e internalização dos conceitos, o que ajudará o aluno a entender a importância de cada um dos fundamentos contábeis abordados na obra.

Aplicação: Livro-texto para as disciplinas Contabilidade Introdutória, Contabilidade Básica e Contabilidade Geral dos cursos de Ciências Contábeis, Administração e Economia.

Informações e venda: https://www.grupogen.com.br/contabilidade-geral-abordagem-interativa

Lançamento da Revista em Contabilidade e Gestão Contemporânea (RCGC)

Lançamento da Revista em Contabilidade e Gestão Contemporânea (RCGC), da UFF.

Chamada de artigos para a primeira e segunda edição. Os artigos devem conter de 13 a 18 páginas no formato A4 com 2 cm de margem para esq/ dir/ sup/ inf contendo: Resumo; Palavras-chave; Abstract; key-words; 1. Introdução; 2. Metodologia; 3. Revisão da Literatura; 4. Análise dos dados (se for o caso); 5. Conclusões e Referências.

Para a primeira edição aceita-se artigos até 25/05/2018
devendo ser enviados para leonardopinto@id.uff.br. Os envios após essa data serão avaliados para a segunda edição.

​Em breve será divulgado o Template da Revista.
Segue abaixo o Escopo da revista.

Equipe Editorial
Editor Chefe
LEONARDO JOSÉ SEIXAS PINTO, Doutor em Ciências Contábeis pela UnB e Professor da UFF.

Revisor de Textos

MANOEL SEVERINO DE JESUS, Mestre em Ciências Contábeis pela UERJ e Professor da UFF.

Conselho Editorial
ALINE MOURA DA COSTA, Doutora em Ciências Contábeis pela UnB e Professora da UFF.
EDILSON PAULO, Pós Doutor em Economia pela UFSC, Doutor em Contabilidade e Controladoria pela USP e Professor da UFPB.
JORGE VIEIRA DA COSTA JUNIOR, Doutor em Contabilidade e Controladoria pela USP e Professor da UFF.
JORGE KATSUMI NIYAMA, Pós Doutor em Contabilidade pela ISCTE (Portugal), pela Universidade de COIMBRA (Portugal) e pela University of Otago (Nova Zelândia), Doutor em Contabilidade e Controladoria pela USP e Professor da UnB.
ODILANEI MORAIS DOS SANTOS, Doutor em Contabilidade e Controladoria pela USP e Professor da UFRJ.

POLÍTICAS

Foco e Escopo
A Revista de Contabilidade e Gestão Contemporânea da UFF (RCGC) tem a Missão de difundir e promover o conhecimento na área de Gestão (Administração, Contabilidade e Finanças). É uma revista com acesso gratuito para autores e leitores.

Áreas de interesse
Contabilidade Societária, Teoria da Contabilidade, Tributos, Administração de Empresas, Gestão Empresarial, Controladoria, Administração de Produção, Administração Financeira, Administração Pública, Contabilidade e Finanças Públicas, Organizações Públicas e Terceiro Setor.

Subáreas
Estratégia, Organizações e Gestão da Informação, Gestão de Operações e Logística, Gestão de Pessoas, Marketing, Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade, Finanças Corporativas e Mercado Financeiro, Gestão, Contabilidade e Orçamento Públicos, Gestão e Contabilidade Socioambientais, Auditoria e Perícia Contábil, Contabilidade Financeira, Controladoria e Contabilidade Gerencial, Gestão e Contabilidade de Custos.

Abordagens
Tipologias teórico-empíricas (levantamentos, estudos de caso, experimentos) e teóricas (ensaios teóricos, proposição de modelos), utilizando análises quantitativas e qualitativas.

Temas de interesse
Os temas devem articular tendências teóricas estruturantes, inclusive de outras áreas de conhecimentos, que propiciem forte base conceitual para a produção de conhecimento da área de gestão e, consequentemente, contribuição ao avanço científico.

Boas Práticas da Publicação Científica
A RCGC adota o Manual ANPAD de Boas Práticas da Publicação Científica.

Tipos de trabalhos aceitos para publicação
Artigos inéditos nas áreas de Contabilidade e Gestão.

Público-alvo
Estudantes, professores, pesquisadores das mais diversas áreas, desde que apresentem interdisciplinaridade com a área de Gestão. Serão aceitos, também, resenhas que possuam impacto sugestivo para o ensino, a pesquisa ou ainda o exercício profissional na área de Gestão.

Periodicidade
A (RCGC) tem periodicidade Semestral, sendo publicadas edições nos meses de Junho e Dezembro.

Artigo: Narcisismo e Desonestidade Acadêmica

A Revista Universo Contábil (Blumenau, v. 13, n. 3, p. 70-89, jul./set., 2017) publicou em sua última edição o estudo Narcisismo e Desonestidade Acadêmica, de autoria de Bruna Camargos Avelino e Gerlando Augusto Sampaio Franco de Lima.

O trabalho teve como objetivo verificar se traços de personalidade narcisista influenciam a probabilidade de estudantes do curso de Ciências Contábeis apresentarem comportamentos considerados desonestos no âmbito acadêmico.

A pesquisa foi aplicada a 201 estudantes de IES de três estados brasileiros, por meio de um questionário. De acordo com o resumo do trabalho, as evidências empíricas apontam que as respostas dos estudantes remetem a características de indivíduos narcisistas, tais como: obstinação em busca de seus objetivos; busca incansável pelo sucesso; preferência por produções individuais; dificuldades em expressar sentimentos que envolvam conflitos e sofrimentos; sentimento de culpa quando não atingem seus ideais; preocupação exacerbada com o corpo; necessidade de impressionar bem os outros; sentimento de incômodo quando precisam de alguém; busca desenfreada pelo prazer; dentre outras.

Porém, segundo os autores, tais tendências narcisistas não exercem influência sobre a probabilidade de os estudantes apresentarem comportamentos considerados desonestos no ambiente acadêmico.

No texto completo do artigo não foi disponibilizado o questionário, mas me causou curiosidade verificar como foi “avaliada” a probabilidade de os estudantes apresentarem comportamentos considerados desonestos no ambiente acadêmico. Trata-se de uma dimensão crítica que, em um questionário, precisa ser colocada de forma muito sutil para não apresentar viés, uma vez que não parece agradável a ninguém admitir uma tendência a comportamentos considerados desonestos.

Vou pedir o acesso ao questionário ao Gerlando e à Bruna. Enquanto isso, segue o link para acesso ao artigo.

Acesso ao texto completo do artigo: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil/article/view/6434/pdf

Pós graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis

A divulgação dos resultados da avaliação quadrienal (2013-2016) dos programas de pós graduação Stricto Sensu no Brasil pela CAPES revelou os seguintes dados para os PPG da área de Ciências Contábeis:

São 31 programas de pós graduação Stricto Sensu recomendados, sendo 27 acadêmicos e 4 profissionais. Esses PPG oferecem 46 cursos, sendo 4 mestrados profissionais, 27 mestrados acadêmicos e 15 doutorados.

Esses números revelam um crescimento relevante na área, pois na avaliação anterior (Triênio 2010-2012) os números eram bem mais modestos: eram 20 PPG ativos, sendo 17 acadêmicos e 3 profissionais. Esses PPG ofereciam 24 cursos, sendo 3 mestrados profissionais, 17 mestrados acadêmicos e 4 doutorados.

Em relação ao número de PPG, houve crescimento de 55% (de 20 para 31).

Em relação ao número total de cursos, houve crescimento de 91,7% (de 24 para 46).

Em relação ao número de cursos de Mestrados acadêmicos, houve crescimento de 58,8% (de 17 para 27).

Em relação ao número de cursos de Doutorado, houve crescimento de 275% (de 4 para 15).

Acesso ao resultado completo da Avaliação Quadrienal da CAPES

Satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil

Há um tempo respondi a um questionário por solicitação de um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Uberlândia. Ontem recebi um feedback dos pesquisadores. Trata-se da pesquisa Satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil, de autoria Tamires Sousa Araújo, Gilberto José Miranda e Janser Moura Pereira, publicado na Revista Contabilidade & Finanças (v. 28, n. 74, p. 264-281, mai./ago. 2017).

Os resultados da pesquisa são animadores em relação à satisfação do docente: as pessoas gostam do que fazem e têm sentimentos positivos em relação à atividade docente. Não estamos no paraíso, mas somos felizes!

Eis o resumo do trabalho:

A proposta deste trabalho foi identificar a predominância de satisfação dos professores de Contabilidade no Brasil ao longo da sua trajetória profissional. A pesquisa classifica-se como descritiva e utilizou abordagem quantitativa para análise dos dados. Obtiveram-se 641 respostas válidas de docentes de todas as regiões do Brasil. Os resultados evidenciam que o sentimento de satisfação predomina nos docentes dos cursos de Ciências Contábeis, pois a maioria dos docentes “gosta da profissão” e, em geral, “sente-se satisfeita com a profissão”. Identificou-se que os níveis de satisfação são maiores entre os indivíduos com mais tempo de experiência, de forma que, nos primeiros anos no trabalho (um a três anos), os docentes têm menores índices de satisfação; já na última fase (acima de 35 anos), estão concentrados os maiores níveis de satisfação. O fator que mais impulsiona a satisfação é a realização pessoal (trabalho docente e relação com os alunos). Também foi possível identificar que sentimentos positivos em relação à docência predominam (67,3%) quando comparados aos negativos (32,7%). Esses resultados mostram a necessidade de maior atenção nos primeiros anos da carreira a fim de ser evitado o “choque de realidade” e também a necessidade de outros estudos que investiguem como se caracterizam as fases do ciclo de vida do professor de Contabilidade.

Link para o texto completo

The Slow Professor

O livro The Slow Professor: challenging the culture of speed in the Academy, lançado pelas Maggie Berg e Barbara Seeber questiona a atual configuração das universidades e o impacto de políticas neoliberais sobre a produção do conhecimento, tanto sob a ótica do direcionamento da pesquisa a interesses econômicos quanto dos processos de gerenciamento das próprias universidades.

Em tempos de publish or perish, como fica a qualidade do trabalho acadêmico? Que relações pessoais e profissionais estamos fomentando em um ambiente de constante competição? A obra Slow Professor é leitura recomendada para quem questiona em sua vida pessoal a lógica de não ter tempo para nada (às vezes nem para se alimentar direito!) e de produzir sem descanso – sempre com excelência, é claro. Mas será que isso é possível? É possível produzir constantemente, com brilhantismo?

As autores defendem a ideia de que não é possível aliar produtivismo acadêmico com excelência e brilhantismo.

"Um dos temas centrais é a questão do tempo. Como o trabalho acadêmico permite uma certa flexibilidade (ainda mais com o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e pesquisa online) e é um tipo de trabalho contínuo, que dificilmente acaba quando se deixa o campus universitário, há um verdadeiro transbordamento do trabalho para a vida pessoal, com o crescimento de uma sensação de se estar trabalhando “o tempo todo”. Isso gera uma angústia e um estado mental de exaustão que é, em essência, contraprodutivo. O desenvolvimento de pesquisas, novas ideias e teorias depende, essencialmente, de tempo de livre pensar; um tempo que está em falta no modelo da atual estrutura universitária."

Fonte: Revista Ensino Superior

Ranking Universitário

No Ranking Universitário Folha 2016 (RUF), a USP perde a liderança de melhor universidade do Brasil para a UFRJ pela primeira vez. 
Um dos motivos é que os pontos do ENADE são considerados no RUF e a USP não faz o ENADE.

As cinco primeiras colocadas no RUF são grandes universidades públicas, de RJ, SP, MG e RS.
1º UFRJ         RJ
2º USP         SP
3º UNICAMP   SP
4º UFMG MG
5º UFRGS RS

A UFRJ tem mais de 43 mil alunos em 182 cursos de graduação, cerca de 4.000 docentes e 8.000 técnicos administrativos e orçamento de custeio e investimento que ultrapassa R$ 440 milhões (2014).

O melhor curso de Ciências Contábeis do Brasil segundo o RUF também é o da UFRJ.

Os cinco melhores cursos de Ciências Contábeis do Brasil segundo o RUF são os seguintes:

1º Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

2º Universidade de São Paulo (USP)

3º Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

4º Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP)

5º Universidade de Brasília (UNB)

VII Congresso Nacional de Administração e Contabilidade – AdCont

Vem aí o VII Congresso Nacional de Administração e Contabilidade – AdCont.

O Congresso Nacional de Administração e Contabilidade – AdCont é uma realização do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) da UFRJ. 

Em 2016, com a co-realização do Programa de Pós-Graduação em Administração da FGV/EBAPE, será realizada a 7º Edição deste importante evento acadêmico, em que o principal objetivo será proporcionar um espaço privilegiado para apresentação de pesquisas relevantes nas áreas de administração e contabilidade.

Neste ano o evento também terá a honra de ser realizado em conjunto com a 18º Edição do Encontro do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ (EmeCC) e abrigará as solenidades de premiação promovidas pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro – CRCRJ (Prêmio Contador Geraldo de La Rocque e Prêmio Contador Américo Matheus Florentino). 

Sendo assim, o Congresso AdCont 2016 promoverá uma parceria inédita entre Programas de Pós-Graduação de três diferentes instituições de ensino (UFRJ, FGV e UERJ) e o Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro – CRCRJ.

Modalidades de submissão de trabalhos:

-- Trabalhos de Pós-Graduação:  trabalhos oriundos de pesquisas desenvolvidas no âmbito dos programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado/ doutorado) em Administração e Contabilidade, podendo ser artigo completo (full paper) ou de projeto de pesquisa (research proposal).

-- Trabalhos de Graduação: trabalhos oriundos de iniciação científica ou de conclusão de curso, desenvolvidos por alunos de graduação dos cursos de Administração e Ciências contábeis. 

-- Prêmio Contador Geraldo de La Rocque: premiação promovida pelo CRCRJ para trabalhos realizados por profissionais de contabilidade (pelo menos um autor deverá possuir registro regular em CRC), com abrangência nacional.

-- Prêmio Contador Américo Matheus Florentino: premiação promovida pelo CRCRJ para trabalhos realizados por alunos de graduação em Ciências Contábeis, localizados no Estado do Rio de Janeiro.

Datas Importantes:

- Submissão dos trabalhos: até o dia 17/08/2016

- Divulgação do resultado da avaliação: 21/09/2016

- Divulgação do resultado da Premiação pelo CRCRJ: 26/09/2016

- Inscrição para autores com trabalhos aprovados: até o dia 10/10/2016

- Inscrição para os demais participantes: até o dia 27/10/2016

- Realização do evento: 28 e 29/10/2016

Maiores informações: Adcont

Local: FGV/EBAPE – Praia de Botafogo, 190, 12º Andar, Botafogo, Rio de Janeiro/RJ.

Contadores na África

A Federação de Contadores da África  (PAFA) está contratando profissionais da contabilidade para atuarem em consultoria no desenvolvimento  de planos estratégicos para as organizações contábeis de Moçambique, Guiné Bissau, Congo, Burkina Faso, Malawi e Serra Leoa.

Para  a função, são exigidos do candidato mestrado, sete anos de experiência de trabalho na área, conhecimento sobre a Federação Internacional de Contabilidade (IFAC), e fluência nas línguas português, francês e inglês.

Sobre a PAFA

Criada em março de 2011, a PAFA tem como objetivo acelerar o desenvolvimento da profissão contábil  na África, a fim de reforçar a “voz” da profissão a nível mundial. Atualmente composta por 43 organizações contábeis de 37 países, a PAFA é uma instituição sem fins lucrativos que desenvolve projetos voltados para a transparência, gestão financeira de qualidade e governança.

Maiores informações: e-mail: vicksonn@pafa.org.za e no site http://www.pafa.org.za/

Fonte: CFC

Crise nas Universidades

Sobre coisas que nem uma crise em proporção dez vezes maior que a atual justifica: 

"UNIVERSIDADES INCLUÍDAS
O governo estuda uma medida explosiva: implantar nas universidades federais a jornada de seis horas, com redução de gratificações.
FIM DA EXCLUSIVIDADE
Medida avaliada no governo cancela a “dedicação exclusiva” nas universidades, cortando as respectivas gratificações dos professores."
Fonte: Coluna do Cláudio Humberto (gazetaweb.globo.com)

Tudo bem que tem muito professor em regime de Dedicação Exclusiva que 'não vale' um em regime 20 horas, mas também tem muito juiz que 'não vale' um graduando e ninguém lhes tira os direitos, sem falar nos parlamentares que 'não valem' um vintém e nos milhares de cargos inúteis do Governo...

Principais periódicos da área contábil no Brasil

Periódico científico é um tipo de publicação destinado à divulgação de resultados de pesquisas científicas na forma de artigos.

Criados e mantidos, normalmente, por programas de pós-graduação stricto sensu(mestrado e doutorado), os periódicos precisam atender a certos critérios para obterem reconhecimento e prestígio. 

No Brasil, um sistema de avaliação de periódicos científicos é mantido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Qualis.

O Qualis é o conjunto de procedimentos e critérios utilizados pela CAPES para estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação. Como resultado, os periódicos são classificados em estratos indicativos da qualidade – A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C – com peso zero.

É importante lembrar que os periódicos listados abaixo não contêm a totalidade da produção científica da área contábil no Brasil. Outros periódicos também veiculam resultados de pesquisas científicas em Controladoria e Contabilidade, embora não dedicados especificamente a essas áreas.

Qualis* - A2

BBR - Brazilian Business Review (BBR-FUCAPE)

Instituição: FUCAPE

Ano da 1ª edição: 2004

Homepage: http://www.bbronline.com.br/

Revista Contabilidade & Finanças (C&F-USP/SP)

Instituição: USP/SP

Ano da 1ª edição: 1989* (*Antigo Caderno de Estudos)

Homepage: http://www.eac.fea.usp.br/eac/revista/busca.aspx

Qualis* - B1

Contabilidade Vista & Revista (ContV&R-UFMG)

Instituição: UFMG

Ano da 1ª edição: 1989

Homepage:http://web.face.ufmg.br/face/revista/index.php/contabilidadevistaerevista/ 

BASE - Revista de Administração e Contabilidade da Unisinos (BASE-UNISINOS)

Instituição: UNISINOS

Ano da 1ª edição: 2004

Homepage: http://revistas.unisinos.br/index.php/base/index 

RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios (RBGN-FECAP)

Instituição: FECAP

Ano da 1ª edição: 2004

Homepage: http://rbgn.fecap.br/RBGN 

RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade (RCC-UFSC)

Instituição: UFSC

Ano da 1ª edição: 2004

Homepage: https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade 

RCO - Revista de Contabilidade e Organizações (RCO-USP/RP)

Instituição: USP/RP

Ano da 1ª edição: 2007

Homepage: http://revistas.usp.br/rco/

Revista Universo Contábil (RUC-FURB)

Instituição: FURB

Ano da 1ª edição: 2005

Homepage: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil 

Custos e @gronegócios online (C&@gro-UFRPE)

Instituição: UFRPE

Ano da 1ª edição: 2005

Homepage: http://www.custoseagronegocioonline.com.br/principal.html

Qualis* - B2

RCGG - Revista Contabilidade, Gestão e Governança (RCGG-UNB)

Instituição: UNB

Ano da 1ª edição: 1998* (*Antiga UnB Contábil, iniciada em 1998 e em 2009 sucedida pela CGG)

Homepage: http://www.cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/ 

CONTEXTUS - Revista Contemporânea de Economia e Gestão (CONTEXTUS-UFC)

Instituição: UFC

Ano da 1ª edição: 2003

Homepage: http://www.contextus.ufc.br/index.php/contextus 

REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC-CFC)

Instituição: CFC

Ano da 1ª edição: 2007

Homepage: http://www.repec.org.br/index.php/repec 

Revista Enfoque: Reflexão Contábil (ENFOQUE-UEM)

Instituição: UEM

Ano da 1ª edição: 1990

Homepage: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Enfoque 

Revista Sociedade, Contabilidade e Gestão (RSCG-UFRJ)

Instituição: UFRJ

Ano da 1ª edição: 2006

Homepage: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj 

ASAA - Advances in Scientific and Applied Accounting (ASAA-AnpPCONT)

Instituição: AnpCONT

Ano da 1ª edição: 2008

Homepage: http://asaaccounting.info/asaa 

Revista Ambiente Contábil (RAC-UFRN)

Instituição: UFRN

Ano da 1ª edição: 2009

Homepage: http://www.ojs.ccsa.ufrn.br/index.php/contabil 

RACE - Revista de Administração, Contabilidade e Economia (RACE-UNOESC)

Instituição: UNOESC

Ano da 1ª edição: 2005

Homepage: http://editora.unoesc.edu.br/index.php/race 

Qualis* - B3

Revista ConTexto (CONTEXTO-UFRGS)

Instituição: UFRGS

Ano da 1ª edição: 2001

Homepage: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/ConTexto 

RC&C - Revista Contabilidade e Controladoria (RC&C-UFPR)

Instituição: UFPR

Ano da 1ª edição: 2009

Homepage: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/rcc 

RIC - Revista de Informação Contábil (RIC-UFPE)

Instituição: UFPE

Ano da 1ª edição: 2007

Homepage: http://www.revista.ufpe.br/ricontabeis/index.php/contabeis 

Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ (RCONT-UERJ)

Instituição: UERJ

Ano da 1ª edição: 1996* (*Antiga Revista do NUSEG, iniciada em 1996 e sucedida pelo novo formato em janeiro de 2003.)

Homepage: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-08/index.php/UERJ 

Revista Pensar Contábil (RPC-CRC/RJ)

Instituição: CRC-RJ

Ano da 1ª edição: 1998

Homepage: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php

RECONT - Revista Registro Contábil (RECONT-UFAL)

Instituição: UFAL

Ano da 1ª edição: 2010

Homepage: http://www.seer.ufal.br/index.php/registrocontabil/index

Revista de Administração, Contabilidade e Economia da FUNDACE (RACEF-FUNDACE)

Instituição: FUNDACE

Ano da 1ª edição: 2010

Homepage: http://www.fundace.org.br/racef.php

Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade (RGFC-UNEB)

Instituição: UNEB

Ano da 1ª edição: 2011

Homepage: http://www.revistas.uneb.br/index.php/financ/index

Qualis* - B4

Revista ABCustos
Instituição: (ABCustos)
Ano da 1ª edição: 2006
Homepage: http://www.unisinos.br/abcustos/index.php?e=18&s=2&a=1

Revista de Contabilidade da UFBA
Instituição: (UFBA)
Ano da 1ª edição: 2007
Homepage: http://www.portalseer.ufba.br/index.php/rcontabilidade

Revista Catarinense da Ciência Contábil
Instituição: (CRC-SC)
Ano da 1ª edição: 2001
Homepage: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/CRCSC/index

Qualis* - B5

Revista Eletrônica do CRC-RS
Instituição: (CRC-RS)
Ano da 1ª edição: 40299
Homepage: http://www.crcrs.org.br/revista.htm

Revista Mineira de Contabilidade
Instituição: (CRC-MG)
Ano da 1ª edição: 2000
Homepage: http://www.crcmg.org.br/publicacoes/revista

RBC - Revista Brasileira de Contabilidade
Instituição: (CFC)
Ano da 1ª edição: 1971
Homepage: http://www.cfc.org.br/conteudo.aspx?codMenu=291

Revista Razão Contábil & Finanças
Instituição: Faculdade Ateneu (FATE)
Ano da 1ª edição: 2010
Homepage: http://www.fate.edu.br/ojs/index.php/RRCF/index

ReAC - Revista de Administração e Contabilidade da FAT
Instituição: Faculdade Anísio Teixeira (FAT)
Ano da 1ª edição: 2009
Homepage: http://www.reacfat.com.br/Index.php/reac

Qualis* - C

Revista Eletrônica de Contabilidade
Instituição: UFSM
Ano da 1ª edição: 2004
Homepage: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/contabilidade

Qualis* - Aguardando avaliação

CONTABILOMETRIA – Brazilian Journal of Quantitative Methods Applied to Accounting
Instituição: Fundação Carmelitana Mário Palmério (FUCAMP)
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://www.fucamp.edu.br/editora/index.php/contabilometria/index

Práticas em Contabilidade e Gestão
Instituição: Mackenzie (Revista do Programa de Mestrado Profissional em Contabilidade)
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/pcg/index

Revista Evidenciação Contábil & Finanças
Instituição: UFPB
Ano da 1ª edição: 2013
Homepage: http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/recfin/index

*QUALIS: Área de Administração, Ciências Contábeis e Turismo

Fonte: Portal Acadêmico Saber Contábil

Produção Contábil Técnico-Científica

Prêmio Internacional de Produção Contábil Técnico-Científica Prof Dr. Antônio Lopes de Sá

O Prêmio, que será entregue durante a 10ª Convenção de Contabilidade de Minas Gerais, a ser realizada de 17 a 19 de  junho de 2015, em Uberlândia (MG).

Tema do Prêmio: "Contabilidade: informação, conhecimento e habilidade" 

Objetivo: Incentivar, estimular e disseminar a produção de pesquisa na área da Ciência Contábil nos âmbito nacional e internacional. 

Poderão concorrer ao Prêmio trabalhos de autores oriundos de países de LÍNGUA PORTUGUESA [Mas o prêmio não é INTERNACIONAL?], na categorias iniciação científica, técnico-profissional e acadêmico-científica. 

A premiação é de R$ 36.000,00. 

O prazo para o envio dos trabalhos é até 15 de abril. 

Link para o Regulamento do Prêmio

Exame de Suficiência

Revogada a obrigatoriedade de prestar exame de suficiência para os profissionais habilitados ao exercício da profissão antes da aprovação da Lei que regularizou o exame.

Haja direito adquirido! 

Não tenho nada contra direito adquirido, mas sou a favor de deveres adquiridos. Sou a favor inclusive de um exame periódico para avaliar as condições dos profissionais dos que estão em atividade.

Eu acho que vai ter um monte de contadores querendo me matar em 3, 2, 1...

Sobre o Exame de Suficiência:

O Conselho Federal de Contabilidade comunica a todos os interessados que foi promovida a revogação parcial da Resolução CFC n.º 1.373, de 14 de dezembro de 2011, que regulamenta o Exame de Suficiência como requisito para obtenção ou restabelecimento de Registro Profissional em Conselho Regional de Contabilidade (CRC). Particularmente, houve a revogação dos dispositivos que exigiam a submissão, ao Exame de Suficiência, daqueles profissionais que detinham as qualificações legais para a obtenção do registro antes da vigência da Lei n.º 12.249/2010.

A revogação dos dispositivos se deu em função do entendimento de que esses profissionais tinham o direito adquirido quando a Lei foi publicada. Dessa forma, o CFC esclarece que os Conselhos de Contabilidade não irão mais exigir a submissão de técnicos em Contabilidade e de bacharéis em Ciências Contábeis ao Exame de Suficiência quando for apresentado o certificado de conclusão de curso com data anterior ao início da vigência da Lei n.º 12.249/2010.

Da mesma forma, esse entendimento também vale para os profissionais que estavam inscritos nos Conselhos Regionais de Contabilidade antes da edição da Lei n.º 12.249/2010 e que estejam com seus registros baixados há mais de 02 (dois) anos.

Fonte: CFC

Ciências Contábeis em alta

Ciências Contábeis é o quarto curso mais procurado, segundo o MEC

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgaram, no dia 9 de setembro de 2014, os dados do Censo da Educação Superior 2013. O curso de Ciências Contábeis está entre os mais procurados pelos estudantes de graduação e ocupa a quarta colocação no ranking, com 328.031 futuros profissionais.

Em 2013, foram realizadas 7.509.694 matrículas em cursos de nível superior, 7.305.977 em cursos de graduação e 203.717 na pós-graduação. Comparando os resultados de 2012 e 2013, o curso de Ciências Contábeis subiu uma posição na lista de cursos mais procurados, passando da quinta para a quarta colocação, ficando atrás apenas de administração, direito e pedagogia.

Foram 328.031 alunos matriculados em 2013, contra 313.174 no ano anterior. A área contábil sozinha representa quase 5% de todos os cursos de graduação no país, o que significa que um em cada 20 estudantes do nível superior pretende se formar Contador.

A alta procura demonstra ainda o crescimento da profissão contábil, que recentemente atingiu a marca de 500 mil profissionais registrados em todo o Brasil. Os profissionais da Contabilidade paulistas representam quase um terço do total, com 146.152 registros no CRCSP.

O Censo da Educação Superior é publicado anualmente e reúne informações sobre os cursos de graduação e pós-graduação, presenciais e a distância, de todo o país. Os dados foram coletados entre os dias 3 de fevereiro e 15 de maio de 2014 por meio de questionários preenchidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES).

O levantamento será utilizado no cálculo dos indicadores de qualidade do MEC, como o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC). O relatório final do Censo da Educação Superior 2013 será publicado no site do Inep.

Fonte: Comunicação CRCSP – Thiago Benevides apud  CFC

Nova Matriz curricular do Curso de Ciências Contábeis

Atenção professores e coordenadores dos cursos de Ciências Contábeis do Brasil!

A Fundação Brasileira de Contabilidade (FBC) está trabalhando na edição de uma nova proposta de matriz curricular para o curso de graduação em Ciências Contábeis. Para isso, solicita a contribuição dos professores e dos coordenadores de cursos de Ciências Contábeis das Instituições de Educação Superior (IES) de todo Brasil para a construção dessa nova versão da proposta.

A FBC destaca que a colaboração de todos é de extrema importância para que o conteúdo a ser publicado contemple aspectos da diversidade do ensino de  Ciências Contábeis em diferentes regiões do País.

O andamento dessa pesquisa será discutido durante a realização do IX Encontro Nacional de Coordenadores e Professores do Curso de Ciências Contábeis, realizado em Brasília, nos dias 16 e 17 de setembro, na sede do Conselho Federal de Contabilidade (CFC). 

Link para acesso ao arquivo em “pdf” da edição de 2009 do livro Proposta Nacional de Conteúdo para o Curso de Graduação em Ciências Contábeis: http://portalcfc.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2013/01/proposta.pdf

Para participar da pesquisa, clique no link a seguir: https://docs.google.com/forms/d/1CsneqHGw33MmzVHOBC7aBNkvdCTgKqiu4sozVxjjyuY/viewform?usp=send_form

A FBC solicita que a pesquisa seja respondida até o dia 30/9/2014.

Fonte: FBC

Ranking Universitário Folha 2014

De acordo com o Ranking Universitário Folha 2014, o Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) é o número 1 do Brasil. 
Para mim, docente da instituição, o resultado é muito surpreendente.
Entre as instituições com os dez melhores cursos, segundo o RUF, apenas três (6º, 9º e 10º) não possuem Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis.  E também entre as dez melhores, apenas duas são instituições privadas. Viva a Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade!
O Curso de Ciências Contábeis da minha querida Universidade Estadual de Feira de Santana ficou em 299º no RUF 2014.

O Blog Contabilidade Financeira publicou uma postagem com a lista dos 10 melhores cursos de graduação em contabilidade dos EUA.